Comment les Ecoles préparent la rentrée 21/22 de leurs étudiants.

Dépression, décrochage scolaire, solitude, pensées suicidaires… après plus d’un an de distanciel 66% des étudiants se sentent “abandonnés” depuis le début de la crise sanitaire. Alors que l’impact psychologique sur les étudiants est encore peu défini, 61% d’entre eux estiment ne pas se sentir soutenus par leur université ou école. Ainsi pour préparer le retour de ses étudiants en présentiel, l’ESSCA s’engage dans le bien être de ses étudiants pour la rentrée 2021. 

Apprendre des difficultés rencontrées pour préparer une nouvelle rentrée

L’année scolaire 2020/2021 a été marquée par un effort constant d’adaptation aux contraintes sanitaires. Cours en visio, TD en demi jauge, partiels en distanciel,... La COVID-19 a maintenu une pression continue sur les étudiants, le corps professoral et les administratifs. 

Être étudiant cette année, c’était aussi se retrouver isolé dans son appartement où étude et vie personnelle ne se dissocient plus. Dans ce contexte très particulier, le digital a rapidement pris une place importante dans le quotidien des étudiants. Conscient que les moyens utilisés ont atteint leurs limites, il devient nécessaire de choisir les nouvelles solutions digitales de demain

La diminution des échanges en présentiel a rendu plus compliqué le suivi des élèves. Pour renforcer le lien avec les étudiants, il est devenu plus que jamais essentiel pour l’enseignement d'apprendre de cette année de crise pour s’adapter, innover et ainsi anticiper l’année à venir. 

L'expérience étudiante au cœur des objectifs de l'ESSCA

Parce que le bien être des étudiants est primordial pour la qualité de la formation, l’ESSCA souhaite redonner une place centrale à l’expérience étudiante pour cette rentrée 21/22. En faisant le choix de la solution RPS de la suite prévention santé PREVANA, l’ESSCA assure la prévention des risques psychosociaux au sein de son établissement.

PREVANA est une main digitale accessible à toute heure, sur tout support (téléphone, tablette, ordinateur). L’ESSCA participe ainsi au virage numérique de l’enseignement tout en apportant un accompagnement personnalisé à ses étudiants.

Avec RPS, devenez acteur de la prévention santé de vos étudiants, en garantissant le secret médical.

Renforcez la qualité de votre formation et anticiper l’apparition de soucis en détectant les problèmes en amont. RPS accompagne la direction de l'établissement pour prévenir des risques Psycho-sociaux en garantissant le secret médical

Trois étapes indépendantes, que vous activez lorsque cela est nécessaire:

  1.  Cartographiez les besoins (par promo, par campus...) sans pour autant savoir quel étudiant est concerné (Cette données de santé est protégées sur nos serveurs HDS)
  2. Organisez la réponse selon les besoins cartographiés, par promo, par campus... Pour prévenir les problèmes, plutôt que de saupoudrer
  3. Suivez l'impacts de vos réponses pour les adapter l'évolution de la santé mentale de votre établissement. 

A l'aide d'un questionnaire multilingue, RPS vous permet de cibler les besoins de vos étudiants, pour permettre une analyse anonymisée par campus, promotion, filière... selon 6 échelles.  Identifiez ainsi la nature du mal être et libérez la parole autour de la notion de santé mentale

Sa valeur ajoutée ? Une remontée d'information en temps réel. Evaluez l'efficacité de votre plan d'action tout en mesurant l'impact de votre politique de santé pour mieux ajuster votre offre de soin.

RPS vous offre la possibilité de créer un lien avec les étudiants pour communiquer et rassurer plus efficacement.  

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